martes, 14 de octubre de 2014

Trabajo en el aula









La creatividad de un niño va más allá de aprendizajes es una acción por la propia naturaleza del ser humano, la fantasía es la magia que poseen.
Trabajo de alumnos de la escuela primaria "Presidente Lazaro  Cardenas del Río

jueves, 30 de agosto de 2012

ACUERDO 648

La evaluación es un elemento sumamente importante en el proceso del aprendizaje del alumno, ya que ésta permite conocer el grado de dominio que el alumno va adquiriendo en su aprendizaje, para esto es de relevancia que todos los docentes conozcan y manejen dicho acuerdo, cabe señalar que es necesario hacer un análisis como grupo colegiado de docentes que laboren en una misma institución, para aplicar los mismos criterios de evaluación


domingo, 19 de agosto de 2012

Festival de Lectura

 Son pocos los espacios y el tiempo que se dedican para compartir un cuento, los docentes que tienen entusiasmo en su labor educativa, buscan las formas y los medios de hacer que un cuento se traslade a un espacio de magia.
En la Esc. Prim. "Presidente Lázaro Cárdenas del Río" de la Ciudad de San Cristòbal de Las Casas; Chiapas, se realizó un encuentro de padres e hijos con la finalidad de compartir un cuento y disfrutar del mundo maravilloso al que te transporta.Aqui se presenta imagenes de las evidencias de esta actividad.




No solo leer un cuento es maravilloso, sino también narrarlos mediante la estrategia del teatrillo de sombras fijas es muy interesante. Acontinuacion se muestra como niños del 5º grado grupo "C" dan un acercamiento de esta actividad y hacerla parte de su formación, cabe señalar que habrán un sin numero de detalles que afinar, sin embargo es motivador realizarlo.

Es importante que el espíritu de formar el hábito de lectura no decaiga en los centros educativos.



TRABAJO COLABORATIVO

Hoy día, la educación basica debe estar basada en el trabajo colaborativo, ya que el éste alude a estudiantes y maestros, y orienta las acciones para el descubrimiento. la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el proposito de construir aprendizajes en colectivo. Es necesario que la escuela promueva el trabajo colaborativo para enriquecer sus prácticas considerando las siguientes características: * Que sea inclusivo * Que defina metas. * Que favorezca el liderazgo compartido. * Que permita intercambio de recursos. * Que desarrolle el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad. * Que se realice en entornos presenciales y virtuales en tiempo real y asíncrono. (texto extraído del plan de estudios 2011, pàg. 32) Uno de los propósitos de la escuela primaria Presidente Lázaro Cárdenas del Río, es precisamente realizar las actividades en trabajo colaborativo, tanto en maestros como con los alumnos, por tal razón se han realizado actividades que permiten alcanzar objetivos encaminados al mejor rendimiento educativo de los alumnos; como por ejemplo: El kilometro del libro.
Esta actividad denominada KILÓMETRO DEL LIBRO, se implemento con la finalidad de enriquecer los acervos para la biblioteca escolar, los libros que se recolectaron en esta actividad, fueron seleccionados de acuerdo a la edad de los alumnos y se crearon canastas rodantes de libros. Dicha actividad consiste en entregar el día lunes, la canasta con libros a los alumnos de cada grado( ya que se integraron ocho canastas)para que durante la semana los niños lean los textos, en el tiempo determinado por el docente. Al término de la semana se entrega al grupo siguiente( en la escuela hay 18 grupos, 3 por cada grado determinados por las literales "A", "B" y "C").

En la escuela se formó el Comité de Lectura como parte del Consejo Escolar de Participación Social, el cual esta integrado por padres y madres de familia, asi como docentes y alumnos.

Estamos convencidos que realizar el trabajo colaborativo fortalece la buena relación de la comunidad escolar y permite ir mejorando cada día en el aprendizaje significativo de los alumnos, que es la meta de nuestra escuela.

viernes, 12 de junio de 2009

Trabajando con modelado, pintura y dibujo
























































Los niños y las niñas les encanta pintar, dibujar y experimentar nuevas emociones, ya que su mundo es fantasioso y de mucha creatividad y de juego.















Los alumnos del trecer grado grupo "A" de la escuela Primaria Niños Héroes del municipio de Teopisca Chiapas, son chicos muy inquietos que tienen mucha imaginación. Por tal motivo expongo algunos trabajos que realizaron en su salón para darle cumplimiento a las actividades que una de las lecciones de español invita a realizar.















En esta actividad podran apreciar dibujos, modelados con plastilina, papel mache y pintura.

lunes, 6 de abril de 2009

La creatividad en el niño es fantástica
























































Los niños por naturaleza les encanta pintar, dibujar, crear y hasta jugar con su imaginación, es tanta su emoción que se adentran en ese mundo fantástico que solo él posee. Alumnos de la Esc. Primaria "NIÑOS HEROES" del municipio de Teopisca; Chiapas decoran máscaras elaboradas con papel mache como una actividad relacionada con la asignatura de español de 3er. grado.














¿Te gusta escuchar o leer cuentos?

En la actualidad los niños y los jóvenes ya no tiene tiempo para escuchar o leer cuentos, le dan más importancia a los videojuegos en la internet o bien se la pasa bajando música o chateando. Por eso nosotros los docentes debemos aprovechar al máximo la oportunidad que nos brinda la tecnología, para llevar a nuestras aulas cuentos en diferentes versiones, ya sea, escrita o en audio, para rescatar ese espacio tan hermoso que es la lectura de cuentos.
Ojala y todos pusieramos un granito de arena para lograr despetar nuevamente el gusto por la lectura que tanta falta nos hace a los mexicanos.
Utiliza los espacio para llevar a tu hogar o aula un cuento, verás que los niños se pondrán muy contentos.
La actividad que se muestra en las fotografías, son un ejemplo de contar cuentos mediante la estrategia de teatrillos de sombras fijas que permiten a los que escucha y ven las sombras, imaginar todo lo que en su entorno se desarrolla.